Telah terjadi penembakan.
Sejumlah kerusuhan sipil terjadi diwilayah Los Angeles.
Puluhan polisi turun ke jalanan.
Kabut mencekam menyelimuti kota.
Kami memberitahu siapapun yang berada di South Central...
38 orang tewas dan lebih dari...
EMT mengalami kesulitan untuk masuk...
...dimana supir truk Reginad Denny ditarik keluar dari mobilnya...
Kota bagaikan zona perang.
Kerumunan berkumpul di Parker Center.
...di Hollywood, dimana perampok menjarah banyak tempat usaha.
Ada sekitar 3600 kebakaran.
Asap tebal & gelap dari kebakaran yang tak terhitung
di Hollywood, pusat kota, Compton, Watts dan Long Beach...
Kekerasan genk dan ketegangan rasial mencapai titik tertinggi.
Dari 'Catatan Harian Murid Kelas 203' Woodrow Wilson Highschool
Di Amerika,
perempuan bisa dinobatkan sebagai putri
untuk kecantikan & keanggunannya.
Tapi seorang Putri Aztec terpilih untuk darahnya...
Eva?
...yang bertempur untuk rakyatnya, seperti Papi & ayahnya yang bertempur
melawan mereka yang menganggap kita lebih rendah,
dan tidak setara dalam kecantikan dan berkat.
Saat itu hari pertama sekolah,
dan aku menunggu ayah untuk mengantarku naik bus.
Roberto!
Eva!
Dan aku melihat perang untuk pertama kalinya.
Eva! Eva!
Polisi! Buka pintunya!
Mereka membawa ayah untuk balas dendam.
Dia tak bersalah, tapi mereka membawanya,
karena dia dihormati oleh kaumku.
Mereka menyebut kami genk karena kami berperang untuk Amerika.
Saat aku di inisiasi kedalam kehidupan genk,
aku menjadi generasi ke tiga.
Mereka memukulimu agar kau tak mudah rapuh.
Mereka adalah keluargaku,
Di Long Beach, semuanya tergantung pada seperti apa wajahmu.
Jika kalian Latino atau Asia atau Hitam,
kalian bisa diserang kapan pun keluar rumah.
Kami bertempur memperebutkan wilayah.
Kami saling bunuh atas ras, harga diri & rasa hormat.
Kami memperjuangkan milik kami.
Mereka pikir dirinya menang dengan mengeroyokku sekarang,
tapi mereka akan segera hancur.
Perang sudah diumumkan.
- Ini kopimu. - Terima kasih.
Aku membawa rencana pembelajarannya. Aku akan senang jika kau mau melihatnya.
Ya, dan kau akan mulai dengan kelas ini.
Bahasa inggris Freshman sekitar 150 siswa. Freshman: Kelas 9, tahun pertama highschool (ada kelas 9 - 12)
Beberapa dari mereka baru keluar penjara remaja.
Ada 1 atau 2 yang memakai ankle cuffs agar keberadaan mereka bisa dimonitor.
Kami akan meninjau kembali rencana pembelajaranmu.
Jika kau melihat nilai mereka, daftar kosakata ini
dan beberapa lainnya, buku-buku, Homer's The Odyssey,
ini terlalu sulit untuk mereka.
Baiklah.
Kebanyakan dari mereka harus 3x naik bus, sekitar 90 menit.
Astaga.
Jadi aku tak akan memberi terlalu banyak PR.
Kau hanya akan membuang waktu mengurus tugas yang terlambat.
Baik. Terima kasih.
- Kau dari Newport Beach? - Ya.
Sayang sekali kau tak disini dua tahun yang lalu.
Dulu kami pemegang rekor nilai tertinggi distrik ini
tapi semenjak adanya anjuran Voluntary Integration, (anjuran pengadilan agar sekolah lebih multi-rasial)
kami kehilangan 75% murid tercerdas.
Sebenarnya aku memilih Wilson karena program integrasinya.
Menurutku yang terjadi disini sangat menarik, bukan?
Ayahku terlibat dalam pergerakan hak-hak kaum sipil.
Dan aku ingat saat menonton kerusuhan LA di televisi,
aku berpikir untuk masuk sekolah hukum.
Lalu kupikir, "Disaat kau membela seorang anak dipengadilan, perjuangan ini sudah kalah."
Menurutku perjuangan yang sesungguhnya harus terjadi di ruang kelas.
Nah, itu adalah
kalimat yang sangat menarik.
Erin,
kau wanita yang menarik dan cerdas.
Tapi kau seorang guru pemula.
Sebagai kepala departemen ini, aku harus yakin
kau mampu menangani apa yang kami hadapi disini.
Aku mampu.
Aku sadar masih banyak yang harus kupelajari, tapi aku cepat belajar.
Ya dan aku sangat ingin berada disini.
- Itu mutiara yang indah. - Terima kasih. Ini dari ayahku.
Aku tak akan memakainya ke kelas.
Sayang?
Apa?
Apa aku terlihat seperti seorang guru?
Translated by ~ A L F I A U T I S ~
Hei!
Hei, Chris, apa kabar?
- Hello. - Hello.
Hai, duduk disini, bung.
Hai.
Hai cewek, boleh aku pesan kentang goreng dengan goyangan itu?
Namaku Erin Gruwell. Selamat datang di kelas Freshman bahasa inggris.
Jalang ini hanya akan bertahan 1 minggu.
Hai.
Baiklah. Brandy Ross?
Gloria Munez.
Alejandro Santiago.
Andre Bryant.
Eva Benitez.
Eva, bukan Iva.
Eva.
Aku harus ke toilet.
- Oke, pastikan kau membawa... - Ya, aku tahu.
Ben Samuels?
Anak kulit putih itu berharap dia salah ruangan.
Aku harus keluar dari sini.
- Sindy Ngor? - Disini.
Apa sudah betul?
- Jamal Hill? - Ngapain gua disini?
Kelas kumuh ini dipenuhi orang-orang
yang mirip versi jeleknya Cops and Shit.
Paham maksudku? Itu benar.
- Apa kau Jamal? - Ya.
Untuk alasan tertentu mereka menempatkanmu dikelas ini.
- Ya, itu omong kosong. - Ini kelas khusus anak bodoh.
Artinya kau terlalu bodoh.
- Bilang dihadapan gua, njing! - Sudah kulakukan.
Mengerti maksudku? Bodoh.
- Man, loe gak lagi ngomong sama gua kan!! - Oke...
Denger, homey, bakalan gua bogem mental lu.
Bisakah kau kembali ke tempat duduk?
Aku merebut posisinya di tim. Makanya dia ngoceh gak karuan.
Kumohon kembali ke tempat duduk.
Posisimu udah hilang. Ngapain buang-buang waktu
datang latihan pakai sepatu Nike butut loe.
Kau tak tahu apapun tentang diriku!
Kau mengacaukan situasiku.
- Jamal? - Jadi sekarang kau dihadapanku?
Duduk sana. Duduk sana, njing!
- Aku akan mengejarmu dilapangan. - Tutup mulutmu. Pakabar, homey?
Duduk sana, njing!
Permisi, apa kau bisa membantuku?
Lakukan sesuatu! Mundur!
Kau menyentuhku?
Duduk, anak-anak. Mundur, aku tak akan mengulanginya.
*ADU MULUT GAK PENTING*
Bilang ke dia. Suruh dia duduk.
Duduk sana!
Terima kasih. Biarkan dia, man. Omong kosong.
Erin?
Erin, ini Brian Gelford.
Brian mengajar bhs.inggris Junior dan kelas unggulan. Junior: kelas 11, tahun ke tiga highschool.
- Hai Erin Gruwell. Salam kenal. - Hai, salam kenal.
- Kudengar kau melihat aksi kecil hari ini. - Ya, kejadiannyai begitu cepat.
Jangan berkecil hati.
Bersabarlah, dalam beberapa tahun kau bisa mengajar kelas junior.
Mereka menyenangkan.
Saat itu, kebanyakan muridmu sudah menghilang.
- Apa maksudnya? - Pada akhirnya, mereka akan berhenti sekolah.
Nah, jika aku melakukan pekerjaanku, mereka mungkin akan berbaris didepan pintu.
Benar?
- Mutiara yang indah. - Terima kasih.
Jika terserah padaku, aku tak akan pergi ke sekolah.
Petugas masa percobaan mengancamku,
pilih sekolah atau Camp Pelatihan Militer.
Bodoh.
Dia pikir persoalan di Long Beach
tak akan menimpaku di Wilson.
Dia tak mengerti kalau sekolah sama seperti kota,
dan kota sama seperti penjara,
semuanya terbagi dalam golongan terpisah, berdasarkan suku.
Ada Kamboja.
Ghetto.
Negeri kulit putih.
Dan kami, dari selatan perbatasan atau Little Tijuana.
Sudah begitu dari sananya, dan semua orang mengetahuinya.
Tapi dengan cepat, ada anak-anak baru yang berusaha memukulmu disekolah,
menuntut hormat yang belum mereka peroleh.
Terlihat seperti ini, satu suku dengan tenang menghampiri wilayah lain,
tanpa rasa hormat, mencoba mengklaim yang bukan miliknya.
Orang lain tak akan menyadarinya, tapi kami bisa merasakannya.
Ada yang datang.
Semuanya tenang.
Mari kita kerjakan buku pertama, Homer.
Homer's The Odyssey.
Aku tahunya Homer 'The Simpson'.
Bukan, Homer yang ini orang Yunani Kuno,
tapi mungkin dia botak seperti halnya Homer Simpson.
Baiklah.
Hai.
Tolong tenang.
Mrs. Gruwell, dia mengambil tasku!
Diam! Tak ada yang menyentuh tasmu.
Ya, aku melihatmu.
Jamal. Jamal. Kembalikan tasnya.
Aku tak melakukan apapun.
- Jamal. Jamal. - Oke.
Tunggu! Kumohon tetap ditempat.
Jablay mata sipit!
Kembali ke ruang kelas kalian.
Segera kembali ke kelas.
Cuma segitu kemampuanmu?
Kosongkan lapangan rumput dan halaman bermain sekarang!
...kelas, atau kalian akan mendapat hukuman.
Kalian bisa menolong diri sendiri dan teman kalian
dengan kembali ke kelas sekarang.
Tolong kembali ke ruang kelas kalian.
Bangun, sialan!
Semua siswa diharuskan segera kembali ke kelas masing-masing.
Erin?
Erin.
Hai, sayang.
Apa kau baik-baik saja?
Kemarilah.
Apa kau yakin mengenai hal ini?
Ini tak seperti yang kubayangkan.
Jangan beritahu ayahku.
Semoga dia belum melihat beritanya.
- Jadi, bagaimana pekerjaanmu? - Dad.
- Aku bertanya pada suamimu. - Baik. Maksudku, untuk saat ini.
Itu perusahaan bagus.
Kurang lebih aku mengerjakan data komputer.
- Kukira kau seorang arsitek? - Memang. Dia hanya istirahat.
Dan uangnya lumayan untuk sekarang.
Berapa penghasilanmu Erin, $27 ribu sebelum pajak?
Jika sudah tahu kenapa bertanya?
Jadi, kalian mau pesan apa?
Dengan otakmu, kau bisa menjalankan perusahaan besar.
Sebaliknya, setiap malam aku gelisah karena kau seorang guru di Attica.
Bisakah kau dengar kata-katamu?
Berapa lama aku mendengarkanmu mengawal hak sipil?
Gerombolan2 ini kriminal, bukan aktivist. Kau sudah lihat koran?
Mereka mengatakan hal yang sama tentang Black Panthers.
Aku bertaruh muridmu bahkan tak tahu
siapa itu Rap Brown atau Eldridge Cleaver.
Kau hanya membuang bakatmu untuk anak
yang tak peduli pada pendidikan.
Itu menghancurkan hatiku.
Aku memberitahumu kenyataan.
Nah...
Maaf. Aku tak akan berubah.
- Menurutmu ini baik untuknya? - Ya, tentu.
Dengar, Steve...
Jika Erin berpikir dia bisa mengajari anak-anak ini, dia pasti bisa.
Dengan kau mengatakan dia tak bisa hanya akan membuatnya marah.
Dia tak suka pekerjaanmu. Terus kenapa? Kenapa kau masukan ke hati?
Entahlah, terjadi begitu saja. Aku tak terbiasa mengecewakannya.
Kabari aku kapan aku bisa sikat gigi.
- Aku benci kita tak punya wastafel sendiri. - Masuk. Masih muat kok.
Baiklah. Terima kasih.
Aku tak percaya dia mengungkit gajiku.
Ada apa dengannya?
Dia bagaikan Atticus Finch bagiku saat aku tumbuh dewasa
dan sekarang dia membicarakan gaji? Kurasa dia terlalu sering main golf.
Bahkan, menurutku dia butuh intervensi.
Kenapa menjadi seorang guru tak cukup untuknya?
Sayang, tenangkan dirimu.
Kau tahu, selain menikahiku,
kau tak pernah benar-benar mengecewakannya. Dia memujamu.
Dia menyukaimu. Hanya saja dia..
Hanya saja menurutnya aku tak cukup baik untukmu, tak masalah.
Itulah yang seorang ayah lakukan. Aku yakin suatu hari akan seperti itu.
Dengar, berhenti mencemaskan tentang menjadi putri yang sempurna.
Kau tidak tinggal dirumahnya, kau tinggal dirumah kita.
Atau sampai kita membelinya.
- Atau sampai kau membangunnya. - Ya.
Dengan wastafel ekstra.
Kau seorang guru karena kau bilang begitu.
Aku punya ide.
Kita akan menganalisa puisi/sajak. Siapa disini yang suka Tupac Shakur?
Yang benar 2Pac.
2Pac Shakur. Maafkan aku. Angkat tangan kalian.
Sungguh? Kupikir akan ada lebih banyak fans.
Aku punya lirik yang sudah dicetak.
Aku ingin kalian menyimak susunan kata yang ada dipapan tulis.
Ini adalah contoh internal rhyme.
Yang dia lakukan sangat mutakhir dan keren.
"Man-child in the promised land couldn't afford many heroes
"Moms was the only one there Pops was a no-show
"And, no, I guess you didn't know that I would grow to be so strong
"You looking kinda pale, was it the ale? Oh, pops was wrong
"Where was the money that you said you would send me?
"Talked on the phone and you sounded so friendly"
- Kau pikir kita tak tahu 2 Pac? - Wanita kulit putih ingin mengajari kita tentang rap.
Bukan begitu. Yang coba kulakukan adalah...
Kau tak tahu apa yang sedang kau lakukan, kan?
Apa kau pernah mengajar sebelumnya?
Dan guru pun dipermalukan, guys!
Baiklah. Jamal, cukup! Jamal, sudah cukup!
Aku ingin kau pindah ke depan, sekarang!
- Apa? - Ayo!
Aku muak dengan lelucon di kelas ini.
Nah, ini dia.
Aku bertanya-tanya kapan kau akan menyingkirkan senyummu itu.
Tukar tempat dengan Ben!
- Ayo. - Aku tak bisa disana sendirian.
- Semuanya akan baik. - Tidak, kau tak tahu.
- Aku tak mau duduk di sebelahnya. - Aku tak akan kedepan tanpa yg lain.
- Aku tak akan duduk sendirian dibelakang. - Diam kau.
Baiklah, kalian tahu?
Aku ingin kalian semua pindah ke sisi sebelah sini.
Yang dibelakang, kedepan sini. Sindy dan kalian semua pindah ke belakang.
Ayo, pindah. Sekarang!
Balik ke China sono loe pada.
*NGOCEH GAK JELAS*
Semuanya senang dengan garis batas yang baru?
Eva?
Mau kemana?
Hei! Hei!
Kampret! Ayo, man! Apa-apaan...
Apa-apaan? Sialan.
Kembalikan uangku!
Mesin bodoh ini mengambil uangku! Kembalikan uangku!
Lihat yang sudah kau lakukan padaku. Sial!
Belajar ngomong inggris sana! Kau dari negara ini, kan?
Kembalikan uangku!
Ayo kita pergi!
Naik, naik. Ayo pergi!
Paco ketakutan.
Di mobil, dia bilang...
"Kau tak boleh mengkhianati kaummu sendiri, darahmu sendiri."
Kalimat yang sering diucapkan oleh ayah.
Hanya aku yang melihat Paco.
Yang lain tak melihatnya.
Jadi saat polisi bertanya padaku, aku harus melindunginya.
Baiklah semuanya, kita harus segera mulai agar kelas tak terlalu terlambat.
Kepala sekolah Banning ingin menyampaikan sesuatu mengenai kejadian semalam.
Aku bicara pada polisi.
Seperti yang sudah kalian ketahui, beberapa yang terlibat
dalam penembakan semalam adalah murid Wilson.
Grant Rice ditahan sebagai tersangka utama.
Ms. Gruwell,
tampaknya salah satu murid anda, Eva Benitez...
- Eva. - ...mengenalinya sebagai si penembak.
Dia saksi kunci kasus ini.
Kami memiliki kebijakan untuk tidak membicarakan persoalan ini di dalam kelas.
- Terima kasih banyak. - Terima kasih.
Hei, tiny, lihat ini.
Hei. hei!
Ya?
Baiklah.
Gloria?
Tolong baca kalimat pertama di papan.
Kenapa aku?
Karena aku tahu kau suka membaca.
Tutup majalahnya!
"Odysseus had no sense of directions."
Semua kalimat ini tidak tepat.
Aku ingin kalian menulis ulang kalimat ini menggunakan tenses & ejaan
yang benar di halaman 4 buku latihan.
Aku tak punya halaman 4. Sudah disobek.
Oke, gunakan halaman kosong selanjutnya.
Apa yang terjadi?
Apa itu? Berikan padaku.
- Apa ini? - Jangan hiraukan.
Menurutmu ini lucu?
Tito?
Apakah lucu kalau gambar ini dirimu?
Tidak.
Tutup bukunya.
Mungkin kita harus membahas seni. Tito punya bakat, bukan?
- Ya, ya. - Hidup Tito.
Apa kalian tahu?
Aku pernah melihat gambar seperti ini, di museum.
Hanya saja bukan gambar pria kulit hitam, tapi seorang pria yahudi.
Alih-alih bibir tebal, dia memiliki hidung yang sangat besar
seperti hidung tikus.
Tapi dia bukan pria yahudi tertentu,
ini merupakan gambaran seluruh orang yahudi.
Semua gambar tersebut dimuat di surat kabar
oleh genk paling terkenal sepanjang sejarah.
Itu kita, dawg.
Kalian pikir kalian tahu semua tentang genk?
Kalian amatiran.
Genk ini akan mempermalukan kalian semua.
Mereka miskin dan murka, dan dipandang rendah semua orang.
Hingga seorang pria memberi mereka semacam harga diri,
identitas dan seseorang untuk disalahkan.
Kalian menguasai daerah sekitar?
Tak ada apa-apanya dibanding mereka. Mereka mengambil alih banyak negara.
Kalian ingin tahu caranya?
Mereka menghancurkan orang lain.
- Ya. - Ya.
Ya, mereka menghancurkan semua orang yang mereka benci,
dan semua orang yang mereka salahkan atas kesulitan hidup mereka.
Salah satu cara yang mereka lakukan adalah dengan melakukan ini.
Mereka memasang gambar seperti ini di surat kabar
Orang yahudi dengan hidung besar & panjang. Kulit hitam dengan bibir besar & tebal.
Mereka juga menerbitkan bukti ilmiah
yang membuktikan bahwa Yahudi dan Blacks merupakan yang terendah dalam spesies manusia.
Yahudi & kulit hitam lebih mirip binatang.
Dan karena mereka lebih mirip binatang
tak penting mereka hidup atau mati.
Bahkan, hidup akan jauh lebih baik jika mereka semua mati.
Begitulah tragedi holocaust terjadi.
Dan itulah yang kalian pikirkan satu sama lain.
Kau tak tahu apapun, homegirl.
Aku memang tak tahu, Marcus. Jadi kenapa tak kau jelaskan padaku?
Aku tak akan menjelaskan apapun!
Apa kau tahu bagaimana kami hidup?
Kami sudah disini lebih dulu, man.
Tutup saja mulutmu, homeboy!
Baiklah!
Jadi kalian mau bilang, jika latinos tidak ada disini,
atau Kamboja atau kulit hitam atau kulit putih atau siapapun itu,
Jika mereka tak ada disini, semuanya akan lebih baik untuk kalian, begitu?
Tentu saja akan lebih baik!
Akan lebih baik jika kalian tak disini.
Bagus. Bagus.
Di awali dengan gambar seperti ini,
lalu beberapa anak tewas dalam tembak lari,
Kau tak tahu apapun.
Kau tak tahu penderitaan yang kami rasakan.
Kau tak tahu apa yang kami hadapi.
Kau tak menghormati cara hidup kami.
Kau disini, mengajari grammar sialan ini,
lalu kami harus kesana lagi.
Ada yang ingin kau sampaikan tentang hal itu, hah?
Apa yang kau ajarkan akan membuat perubahan dalam hidupku?
Kau tak merasa dihormati. Apa itu yang coba kau sampaikan, Eva?
Nah, mungkin begitu. Tapi agar dihormati, kau juga harus menghormati.
Omong kosong.
Apa?
Kenapa aku harus menghormatimu?
Karena kau seorang guru?
Aku tak mengenalmu.
Bagaimana aku tahu kau bukan seorang pembohong?
Bagaimana aku tahu kau bukan orang jahat?
Aku tak bisa begitu saja menghormatimu hanya karena kau seorang guru.
Orang kulit putih merasa dirinya pantas dihormati secara cuma-cuma.
Aku seorang guru. Tak peduli apa warna kulitku.
Semuanya soal warna kulit.
Tentang orang lain yang memutuskan apa yang menjadi hakmu,
tentang orang lain yang menginginkan apa yang bukan hak mereka,
tentang orang kulit putih yang berpikir merekalah yang menguasai dunia.
Aku benci orang kulit putih.
- Kau membenciku? - Ya.
- Kau tak mengenalku. - Aku tahu yang bisa kau lakukan.
Aku melihat polisi kulit putih menembak temanku dari belakang hanya untuk memeriksa sakunya.
Sakunya.
Aku melihat polisi kulit putih menyerbu rumahku
dan membawa ayahku tanpa alasan selain karena mereka menginginkan hal itu.
Selain karena mereka bisa melakukannya.
Dan mereka bisa karena mereka kulit putih.
Jadi aku benci melihat orang kulit putih.
Ben, apa ada yang ingin kau sampaikan?
Apa aku boleh keluar dari sini?
Nona, berhenti bersikap seolah-olah kau berusaha memahami situasi kami
dan kerjakan saja pekerjaanmu sana.
- Itukah yang kau pikirkan? - Tak ada alasan lain.
Ketika aku melihat dunia luar,
tak ada orang sepertiku yang bisa sukses,
kecuali mereka nge-rap atau bermain bola.
Apa ada hal lain untukku?
Bagaimana kalau kau tak bisa nge-rap atau bermain bola?
- Tapi bukan ini. Aku tahu betul. - Bener banget.
Kalian pikir dengan begini kalian akan berhasil lulus?
Aku berhasil sampai highschool. Tak ada yang menghentikanku.
Nona, aku beruntung jika mencapai umur 18. Kami sedang berperang.
Kami lulus setiap harinya dalam hidup kami,
karena kami tidak takut mati untuk melindungi milik kami.
Setidaknya saat kau mati membela diri, kau mati terhormat sebagai seorang pejuang.
Benar.
Jadi saat kau mati, kau akan mendapat hormat? Begitukah menurutmu?
Itu benar.
Ya.
Apa kau tahu apa yang akan terjadi saat kau mati?
Kau akan membusuk didalam tanah.
Orang-orang akan melanjutkan hidupnya, dan mereka akan melupakanmu.
Dan disaat kau membusuk,
menurutmu akan berpengaruh jika kau seorang gangster?
Kau mati.
Dan tak ada seorang pun yang mau mengenang kalian,
karena yang bisa kalian wariskan didunia hanya ini.
Kau mengangkat tanganmu?
Mengenai yang kau katakan sebelumnya, tentang Holocause?
- Holocaust, ya. - Apa itu?
Acungkan tangan jika kalian tahu apa itu Holocaust.
Angkat tangan kalian
jika dikelas ini ada yang pernah tertembak!
Bagaimana dengan yang ini? Kami sedang membahas Holocaust.
Tidak, mereka tak akan memahaminya.
Kita bisa coba. Bukunya terbengkalai disini.
Lihat nilai membaca mereka.
Jika aku memberikan bukunya pada muridmu, aku tak akan melihatnya lagi.
Kalaupun aku melihatnya lagi, pasti sudah dirusak.
Bagaimana dengan ini? Romeo & Juliet. Ini kisah genk yang bagus.
Tidak, jangan buku itu. Ini untuk mereka.
Ini Romeo & Juliet, tapi versi yang lebih ringkas.
Bahkan inipun, lihat kelakuan mereka.
Lihat kerusakannya? Mereka mencoret-coretnya.
Ms. Campbell?
Mereka tahu diberi buku ini
karena tak satupun yang percaya mereka cukup pintar untuk buku sungguhan.
Tak ada dana untuk membeli buku baru setiap semester
ketika anak-anak ini tak mengembalikannya.
Jadi, apa yang harus kulakukan? Membeli bukunya sendiri?
Terserah padamu, tapi kau hanya akan membuang-buang uang.
Apa ada orang lain yang bisa kuajak bicara mengenai hal ini?
- Permisi? - Maaf, tapi...
Aku tak mengerti.
Apa Dewan Pendidikan Long Beach menyetujui
jika buku-buku ini hanya disimpan dan tak digunakan sama sekali?
Biar ku jelaskan.
Ini disebut site-based instruction.
Artinya aku dan kepala sekolah memiliki kewenangan
untuk membuat keputusan semacam ini tanpa harus pergi ke Dewan,
yang punya urusan lebih besar. Apa kau paham cara kerjanya?
Maafkan aku. Aku tak bermaksud melangkahi kewenanganmu.
Aku tak mungkin melakukannya. Hanya saja...
Aku tak tahu bagaimana membuat mereka tertarik membaca ini.
Kau tak bisa membuat seseorang menginginkan pendidikan.
Yang bisa kau lakukan adalah berusaha membuat mereka patuh & belajar disiplin.
Itu akan jadi pencapaian luar biasa untuk mereka.
Karena kau lebih mengenal Margaret daripada aku,
jika aku bisa mendapat dukunganmu,
menurutku kisah seperti The Diary of Anne Frank dan...
Itu sangat cocok untuk mereka,
dan tampaknya Margaret tak mengerti kalau mereka bisa "nyambung" dengan ceritanya
mengingat hal-hal yang mereka hadapi.
Oh, tentu saja. Itu kisah yang universal.
Maksudku, Anne Frank, Rodney King, mereka hampir serupa.
- Apa kau sedang mengolokku? - Ya.
Tuhan, dengarkan kata-katamu.
Beraninya kau membandingkan mereka dengan Anne Frank?
Mereka tidak bersembunyi.
Mereka berkendara dijalanan dengan senjata otomatis.
Akulah yang hidup dalam ketakutan, aku tak bisa keluar malam.
Dan kau menyalahkan anak-anak ini?
Tadinya ini sekolah unggulan sebelum mereka datang.
Dan lihat yang mereka perbuat.
Maksudku, apakah masuk akal
anak-anak yang menginginkan pendidikan harus menderita
karena sekolah mereka dijadikan sekolah pembaruan?
Karena anak-anak yang tak ingin kesini, dan tak seharusnya ada disini,
dipaksa kesini
oleh orang-orang jenius yang memimpin Distrik Sekolah?
Integrasi merupakan sebuah kebohongan.
Ya, kami para guru tak bisa mengatakannya atau kami akan dipecat karena bersikap rasist.
Jadi, kumohon, hentikan usahamu. Erin. Kau bodoh.
Kau tak tahu apapun mengenai anak-anak ini.
Dan kau tak berhak untuk menghakimi para guru
yang harus bertahan ditempat ini.
Kita akan memainkan sebuah game. Ini sangat menyenangkan. Aku janji.
Dengar, kalian bisa kembali duduk dan membaca buku latihan,
atau kalian bisa bermain.
Bagaimanapun, kalian disini sampai bel berbunyi.
Oke. Ini disebut permainan garis.
Aku akan bertanya pada kalian.
Jika jawabannya 'ya', kalian menghampiri garisnya
lalu kembali mundur untuk pertanyaan selanjutnya.
- Mudah, kan? - Ya, terserah.
Pertanyaan pertama,
siapa saja yang sudah punya album baru Snoop Dogg?
Apa kau mencurinya?
Oke, mundur lagi.
Pertanyaan selanjutnya,
siapa saja yang sudah menonton BoyZ n The Hood?
Oke. Pertanyaan selanjutnya.
Siapa saja yang tinggal di 'projects'? Projects: perumahan yang disubsidi pemerintah dengan sewa yang relatif rendah.
Siapa diantara kalian yang kenal seseorang, teman atau kerabat,
yang pernah/sedang masuk balai remaja atau penjara?
Siapa diantara kalian yang pernah masuk balai remaja
atau penjara untuk waktu yang lama?
Apakah Kamp pengungsi termasuk?
Kamu yang putuskan.
Siapa diantara kalian yang tahu dimana untuk mendapatkan narkoba?
Siapa diantara kalian yang kenal anggota genk?
Siapa saja yang merupakan anggota genk?
Usaha bagus.
Oke, itu pertanyaan bodoh, bukan begitu?
Ya.
Tak boleh ada keanggotaan genk disekolah.
Aku minta maaf sudah bertanya. Aku yang salah.
Oke, sekarang aku akan menanyakan hal yang lebih serius.
Berdiri digaris jika kalian pernah kehilangan teman karena kekerasan genk.
Tetap digaris jika kalian kehilangan lebih dari satu teman.
Tiga.
Empat atau lebih.
Oke, aku ingin kita semua memberi penghormatan untuk mereka.
Dimanapun kalian, sebutkan nama mereka.
James.
Beatriz.
Terima kasih banyak semuanya.
Sekarang, aku punya sesuatu untuk kalian semua.
Semua orang memiliki kisahnya sendiri,
dan penting bagi kalian untuk menceritakannya, bahkan pada diri sendiri.
Jadi, yang akan kita lakukan adalah...
kita akan menulis setiap harinya dalam jurnal ini.
Kalian bisa menulis apapun yang kalian inginkan, dulu, sekarang, masa depan.
Kalian bisa menulis semacam buku harian, atau kalian bisa menulis
lagu, puisi, hal yang menyenangkan, menyedihkan, apapun.
Tapi kalian harus menulis setiap hari.
Selalu bawa pena. Kapanpun kalian menemukan inspirasi.
Dan tak akan dinilai.
Bagaimana bisa aku memberi A atau B karena menuliskan kenyataan, bukan?
Dan aku tak akan membacanya kecuali kalian memberiku izin.
Aku perlu memastikan kalian mengisinya, tapi aku hanya akan begini,
sekilas saja bahwa kalian mengerjakannya.
Nah, jika kalian ingin aku membacanya, aku punya.. Permisi. Sebuah lemari disini.
Yang bisa dikunci. Aku akan membukanya selama kelas,
kalian bisa meninggalkan catatannya disini jika ingin aku untuk membacanya.
Aku akan mengunci lemarinya saat kelas selesai.
Oke?
Kalian boleh maju, satu per satu dan ambil jurnalnya.
Kapanpun kalian siap.
Eva ragu-ragu, tapi aku tahu dia ingin terlibat.
Dia sangat keras kepala.
Yang membuatku terkejut Brandy, tak pernah bicara,
tapi dia yang pertama maju dan mengambil jurnalnya. Aku...
Sayang, sini. Sini duduk.
- Tak apa. - Aku akan pindahkan ini.
Aku tak keberatan berdiri. Makanannya langsung kebawah.
- Berapa lama lagi? - Entahlah.
- Mau membantuku? - Tidak juga, aku payah dalam menggambar.
- Kau seorang arsitek. - Baiklah, aku hanya tak ingin membantu.
Ada apa? Apa ada yang salah?
Tidak, bukan apa-apa.
Hanya saja, tentu aku ingin mendengar hal ini.
Hanya saja...
Aku merasa kita belum membicarakan apapun,
selain pekerjaanmu, akhir-akhir ini.
Maafkan aku.
- Well, bagaimana dikantor? - Tak ada.
Aku tak ingin membicarakannya.
Aku hanya ingin bersantai. Aku ingin dirumah.
Dan aku ingin bersama guru sekolahku.
Aku punya khayalan ditahan hingga larut sepulang sekolah.
Maaf aku meniggalkan penghapus kotornya disekolah.
Apa guru lain juga melakukan usaha ekstra seperti ini?
Entahlah. Aku hanya mengira-ngira.
Pengajar yang lain tak berbicara padaku. Maksudku, Brian dan Margaret..
- Sayang, aku tak mau berpikir. - Maafkan aku. Oke, jangan berpikir.
- Aku hanya ingin... - Aku hampir selesai, oke?
Jadi, berapa lama lagi?
Tak akan lama. Janji.
Terima kasih sudah datang. Susan murid yang luar biasa.
- Senang bertemu denganmu. - Selamat malam. Hati-hati.
- Jim, terima kasih banyak. - Terima kasih, Brian.
Aku menghargai kalian mau datang di Malam Orang Tua.
Berkendara dengan aman!
Dalam setiap perang, ada musuh.
Aku menyaksikan ibuku dipukuli setengah mati
dan melihat darah dan air mata mengalir diwajahnya.
Aku merasa tak berguna dan takut dan marah diwaktu yang bersamaan.
Tetap disana, Brandy. Awasi adik-adikmu!
- Dapatkan uangnya! - Jaga adikmu!
Aku masih bisa membayangkan sengatan sabuknya di punggung dan kakiku.
Suatu hari, dia tak bisa membayar sewa.
Dan malam itu dia menurunkan kami dijalanan dan menunjuk kearah beton.
Dia bilang, "Pilih tempatnya."
Clive teman baikku. Dia selalu membantuku.
Kami bagaikan satu kepalan, aku dan dia, satu pasukan.
- Ini berat. - Ya.
Ini pistol sungguhan. Tak ada yang akan mengganggu kita sekarang.
Tapi kita harus berlatih karena ini sangat kuat.
Saat kau menembak, ini...
Aku diam disana sampai polisi datang.
Tapi saat mereka datang, yang mereka lihat cuma mayat, pistol, dan bocah kulit hitam.
Mereka membawaku ke penjara anak. Malam pertama paling menakutkan.
Para tahanan menggedor-gedor dinding,
melemparkan simbol genk mereka, meneriakkan siapa mereka, asal mereka.
Aku menangis malam itu. Tak ada siapapun yang mengetahuinya.
Aku menghabiskan tahun-tahun berikutnya keluar-masuk penjara.
Setiap hari aku gelisah, "kapan aku bebas?"
Saudaraku memberitahuku apa itu hidup untuk pemuda kulit hitam.
Lakukan yang harus kau lakukan, pimp, deal, apapun.
Pelajari warna kulit, garis batas genk.
Kau bisa diam disatu sudut, kau tak bisa ke sudut lain.
Belajar untuk diam. Salah kata bisa membuatmu tertembak.
Jika kau melihat mataku, kau akan melihat seorang gadis periang.
Jika kau melihat senyumku, kau tak melihat ada yang salah.
Jika kau menarik pakaianku, kau akan melihat luka memar.
Apa yang kuperbuat hingga dia begitu marah?
Diumur 16, aku lebih sering melihat mayat daripada pengurus pemakaman.
Setiap kali keluar rumah, aku dihadapkan dengan resiko tertembak.
Bagi orang luar, itu hanyalah mayat lain disudut jalan.
Mereka tak tahu kalau dia temanku.
Selama perang di Kamboja,
Kemp melucuti martabat ayahku,
Dia beberapa kali mencoba menyakiti aku & ibuku.
Aku harus melindungi keluargaku.
Aku kesulitan memutuskan permen apa yang aku mau, lalu aku mendengar suara tembakan.
Aku melihat salah seorang temanku
mengeluarkan darah dari punggung dan mulutnya.
Keesokan harinya, aku menarik kaosku dan menyelipkan sebuah pistol
yang kutemukan didekat rumah.
Aku tak tahu bagaimana awal mulanya
Hanya ada dua pihak yang saling menyalahkan.
Siapa yang peduli sejarah dibalik itu?
Aku adalah putri ayahku.
Dan ketika mereka memanggilku untuk bersaksi, aku akan melindungi milikku.
Tak ada yang peduli apa yang kulakukan. Kenapa repot-repot sekolah?
Teman-temanku adalah prajurit, bukan dimedan perang, tapi dijalanan.
Mereka berperang untuk hidup.
Aku benci dinginnya pistol yang menempel dikulitku.
Membuatku gemetaran.
Ini kehidupan yang gila. Sekali masuk, tak ada jalan keluar.
Setiap kali aku mengospek anak baru
dan menjadikannya anggota genk, hal itu semacam pembaptisan.
Mereka memberi kami hidupnya, kami memberi mereka kehidupan baru.
Aku sudah kehilangan banyak teman yang terbunuh dalam perang implisit.
Untuk para prajurit dan diriku, semuanya setimpal.
Mempertaruhkan nyawa menghindari peluru, menarik pelatuk.
Semua itu setimpal.
Rum dan kola.
Astaga.
Ini adalah...
Mr. Gruwell? Meja anda sudah siap. Ikuti saya.
Dad, apa yang harus kulakukan dengan ini.
Aku bukan pekerja sosial. Aku guru kemarin siang.
Terima kasih.
Anak-anak ini, mereka berumur 14, 15 tahun,
dan jika mereka bisa selamat melewati hari, itu sudah cukup bagus.
Dan aku diharuskan mengajari mereka?
Dengarkan aku.
Kau tak bertanggung jawab atas hidup mereka diluar kelasmu.
- Lakukan saja pekerjaanmu sebaik mungkin. - Caranya?
Pihak sekolah tak memberiku sumber apapun,
tak ada buku, tak ada dukungan.
Jadi, apa yang harus kulakukan?
Penuhi kewajibanmu sampai tahun ajaran selesai,
dan mendaftar untuk jabatan lain.
Sukses mengikuti pengalaman.
Jadi, dapatkan lebih banyak pengalaman.
Apapun yang terjadi, kau harus ingat, ini hanya sebuah pekerjaan.
Jika kau tak cocok untuk hal ini, cari pekerjaan lain.
Kau akan menjual bra di mall?
Hanya paruh waktu.
Aku kesulitan mendapatkan buku dll untuk anak-anak.
Jadi, uang tambahan akan memberiku sedikit kebebasan
untuk melakukan apa yang aku mau.
Dengan begini kau bisa bermain tennis dengan Evan sepulang kerja.
Oke, biar kuperjelas lagi.
Kau akan kerja tambahan untuk membiayai pekerjaanmu.
Ini hanya sementara. Aku janji.
Saat nilai mereka naik, aku akan dapat sedikit bantuan dari sekolah.
Dan aku dapat diskon pegawai. Bukankah itu hebat?
- Mau TV baru? - Ya.
Permisi, jika aku memesan buku dalam jumlah besar,
apa ada potongan harga?
- Ini buku baru. - Aku tahu.
Oke, semuanya. Dengar.
Masalahnya adalah buku ini
membahas seorang anggota genk dan ada kekerasan didalamnya,
jadi kalian tak bisa membacanya sebagai bagian dari kurikulum.
Aku akan berusaha semampuku untuk mendapat izin, oke?
Sangat sulit untuk mendapatkan perhatian mereka.
Hingga akhirnya, akulah yang mereka benci melebihi rasa benci mereka satu sama lain.
Nah, kau menyatukan mereka dan itu sebuah kemajuan.
Apa yang bisa kubantu?
Aku ingin melakukan lebih dengan mereka, dan aku butuh dukungan seseorang yang punya wewenang.
Kau harus membahasnya dengan kepala departemen dan kepala sekolah.
Aku tak bisa mencampuri kebijakan sekolah.
Kepala sekolahnya hanya mendengarkan kepala departemen,
dan dia tidak begitu mendukung.
Kau harus mencari jalan keluarnya.
Tidak, aku lebih suka mengurusnya langsung dengan anda.
Ms. Gruwell, ada sebuah sistem
berdasarkan lamanya mengurus fasilitas pendidikan.
- Kau harus mengikuti sistemnya. - Tidak, aku tak akan mengikutinya.
Dengar, aku hanya berusaha melakukan pekerjaanku.
Apa inti dari Program Voluntary Integration
jika kemampuan membaca anak SMA setara dengan anak kelas 5 SD?
Aku yang membuat program tersebut.
Tanpa mengurangi rasa hormat,
program ini hanya menampung anak-anak
hingga mereka cukup tua untuk menghilang.
Dengar, saya menghargai niat anda,
tapi tak ada yang bisa kulakukan menyangkut urusan kelas.
Dr. Cohn, kenapa mereka harus membuang waktu datang ke sekolah
ketika mereka tahu kita hanya membuang waktu mengajari mereka?
Kita menyuruh mereka, "Pergi sekolah. Tuntutlah ilmu."
Lalu kita berkata, "Mereka tak akan memahaminya, jadi jangan buang-buang fasilitas."
Aku merencanakan study tour.
Kebanyakan dari mereka tidak pernah keluar Long Beach.
Mereka tidak diberi kesempatan
untuk mengembangkan pemikiran mereka mengenai hal diluar sana.
Dan mereka haus akan hal itu. Aku tahu itu.
Dan itu murni sistem penghargaan.
Mereka tak akan mendapatkan apapun tanpa berusaha
dengan melakukan tugas mereka dan meningkatkan peringkat mereka.
Tapi jika Ms. Campbell tak memberimu buku karena keterbatasan dana,
- ...dia tak akan menyetujui study tour. - Aku akan mencari uangnya.
Aku hanya ingin memastikan aku tak akan menemui hambatan.
Aku tak bisa menjanjikan mereka apapun yang tak bisa kutepati.
Itu hanya akan membuktikan apa yang mereka yakini.
Intinya, Ms. Campbell tak perlu diganggu.
Kau menjadi penerima tamu di Marriot?
Hanya akhir pekan.
Kau bermain tenis dengan Evan hari sabtu.
Dan kau bisa main golf dengan ayahku hari minggunya.
Kau ingin aku bermain golf?
Dan bonusnya, aku dapat diskon pegawai
di Marriot Hotel diseluruh dunia.
Aku sudah mendengar banyak Hyphenates,
tapi aku baru dengar ada seorang penjual bra- guru bahasa inggris-penerima tamu di hotel.
Kau bilang pekerjaan paruh waktunya hanya sementara.
Memang. Aku hanya belum tahu sampai kapan.
- Bagaimana jika aku bilang tidak? - Tidak apa?
Tidak, aku tidak mau kau ambil 3 pekerjaan.
- Tapi aku bisa mengatasinya, Scott. - Bukan itu intinya.
Kau bisa melakukan apapun. Kita sudah tahu hal itu.
Hanya saja aku... kau...
Kau bahkan tak bertanya padaku.
- Aku hanya berusaha melakukan pekerjaanku. - Dengan melakukan dua pekerjaan tambahan?
Aku tak mengerti, Erin.
Scott, ini saatnya untuk kita mengejar mimpi kita,
selagi masih muda, sebelum kita berkeluarga.
Mungkin ini waktu yang tepat untukmu kembali sekolah,
untuk mendapatkan gelar arsitekmu.
Bukankan itu hebat?
Apa?
Bukan apa-apa.
Aku akan mengabarimu dengan daftar lokasinya.
Aku sudah menjadwalkan rapat dewan PTA untuk minggu depan.
Jadi, seharusnya tak ada masalah.
- Terima kasih banyak. - Sama-sama.
- Senang bertemu denganmu, Paula. - Aku juga.
- Hai. - Halo.
Kepala sekolah menerima telepon dari Dr. Cohn di Dewan Sekolah.
Rupanya, kau akan membawa muridmu study tour?
Ya, tapi di akhir pekan, jadi tak akan mengganggu jadwal ujian.
Aku tahu anda begitu sibuk,
dan karena biayanya aku yang tanggung, aku tak ingin mengganggu anda.
Aku segera kembali.
Oh, tidak, tidak. Erin?
- Kembali ke mobil. - Dad, dia tinggal disini.
Aku akan menjemputnya. Kembali ke mobil & kunci pintunya.
- Siapa namanya? - Andre Bryant.
Andre.
Semenjak bercerai, ibuku bahkan tak sudi melihat wajahku, karena aku mirip ayahku.
Dan dengan saudaraku dipenjara,
dia beranggapan bahwa aku juga akan berakhir disana.
Dia tak melihatku.
Dia sama sekali tak melihatku.
Aku pergi dulu.
- Apa kabar? - Hei.
Kau mau kemana? Aku membutuhkanmu.
Sekarang aku tidak bisa, man. Aku ada urusan lain.
Nanti malam. Akan kulakukan nanti malam.
Aku harus pergi ke suatu tempat, dan aku tak bisa membawanya.
Lupakan, man. Aku akan cari orang lain.
Aku tak bisa menunggumu seharian.
Hei.
Aku ikut sedih untuk saudaramu. Kudengar dia akan dihukum mati.
Mereka tak akan melakukannya. Pria yang satunya sudah mengaku.
Pada siapa? Saudaramu?
Hei. Apa kau Andre?
- Apa kabar? - Hei.
- Apa? - Pasang sabuk pengamanmu.
Kau juga, nona muda.
Kalian pernah ke Newport Beach sebelumnya?
Apa? Kami kesana tahun lalu dalam perjalanan ke Paris.
Paris.
Ini bagus.
Aku bawakan sesuatu.
Ini buku bagus. Aku membacanya di sekolah.
Ini tentang seorang anak genk, menurutku kau akan menyukainya.
Dia memberitahuku apa yang harus kukatakan saat aku bersaksi.
Di awal tour, mereka memberimu sebuah kartu dengan gambar anak kecil diatasnya.
Kau bisa mencari tahu siapa mereka dan ke kamp mana mereka dikirim.
Dan di akhir tour, kalian bisa tahu jika mereka berhasil selamat.
Aku dapat seorang gadis kecil dari Italia.
Tito, topimu.
Kristallnacht, mereka menyebutnya. 'The Night of Broken Glass'.
Ratusan Sinagog dijarah dan dibakar.
Lebih dari 7000 toko milik orang yahudi dihancurkan.
Lebih dari 100 yahudi dibunuh.
Sebuah pusat untuk anak-anak di Isieux, Perancis, provinsi Ain.
Hari itu, diantara anak-anak yang diasingkan ke Birkenau,
adalah Liliane Berenstein 11 tahun,
yang, sebelum berangkat, meninggalkan sepucuk surat untuk Tuhan.
Teman kecilku meninggal. Dia kabur dari kereta & mereka membunuhnya.
Aku tak tahu kenapa hal ini sangat menggangguku.
Aku sudah menyaksikan kematian sepanjang hidupku.
Tapi anak ini baru berumur 5 tahun.
Ms. G mentraktir kami makan malam di hotel tempat dia bekerja.
Dia mengundang korban selamat Holocaust untuk bertemu kami.
Ada Elisabeth Mann.
Aku bersama orang tuaku, saudara perempuan, dan dua saudara laki-laki.
Gloria Ungar.
Jika kalian melihat seseorang dengan nomor di tangannya,
mereka adalah orang yang beruntung.
Orang yang, saat kami tiba di Auschwitz,
saat mereka mentato orang-orang tsb mereka membawa kami untuk kerja paksa.
Bukan yang lainnya, dan itu termasuk keluargaku.
Jadi, kami melarikan diri, beberapa diantaranya anak kecil.
Saat itu umurku 11 tahun 6 bulan.
Eddie llam.
Dan kemana tujuannya, aku tak tahu,
tapi aku ingat satu tempat dimana kami pernah tinggal.
Jadi ketika aku kabur kesana, tak ada satupun orang yahudi tersisa.
Aku berada di kamp terparah. Aku ada di Auschwitz.
Dan Renee Firestone.
Saat aku tiba, orang tuaku langsung dipisahkan dariku.
Adik perempuanku, yang saat itu berumur 14 tahun,
tinggal lebih lama denganku.
Lalu tak lama kemudian, dia juga dipisahkan dariku.
Dia kehilangan semua keluarganya di kamp.
Dia datang ke negara ini dengan $4 disakunya & seorang bayi baru lahir.
Aku tak akan melupakan orang-orang ini.
Lalu dia dibunuh karena mereka tidak mau...
Aku tak menyangka Ms. G melakukan semua ini untuk kami.
Hai, sayang, ini aku.
Kami masih di restaurant, jika kau ingin mampir.
Kami belum memesan makanan penutup,
dan anak-anak sangat menikmatinya.
Kau harus melihat mereka.
Jika kau dengar pesan ini, datanglah. Ini baru jam 9:30.
Baiklah, sampai ketemu. Love you, daaah.
Berapa kali aku harus kubilang?
Masuk kedalam!
Kalian punya waktu sepanjang musim panas untuk membaca & meninjau buku ini.
Dan kupikir akan sangat penting
memulainya dari Victoria untuk memberikan perspektif kulit hitam.
Victoria?
Apa di jidatku ada tulisan yang berbunyi,
"Juru bicara nasional untuk kulit hitam?"
Bagaimana aku tahu perspektif kulit hitam dalam buku The Color Purple?
Sudah cukup, jika aku tak ganti kelas, aku bisa melukai si bodoh ini.
Guru-guru memperlakukanku seperti aku ini Roseta Stone nya
orang kulit hitam.
Apa? Orang kulit hitam belajar membaca,
dan kami secara ajaib sampai pada kesimpulan yang sama?
Aku memutuskan untuk mencoba kelas bahasa inggris temanku, Brandy.
- Senang melihatmu lagi. - Hei, ya.
- Bagaimana musim panasmu? - Hebat.
Kamu masih putih, kulihat.
Baiklah, semuanya. Siap?
- Hei, Ms. G. - Hai.
- Hai, Ms. G. - Hai.
Oke, anak-ana, perhatikan! Aku mau kalian melakukan ini.
Aku ingin kalian maju kedepan dan mengambil bungkusan ini,
yang berisi 4 buku yang akan kita baca di semester ini.
Baiklah!
Buku-buku ini sangat istimewa,
dan mengingatkanku pada kalian semua.
Tapi, sebelum mengambil bukunya,
Aku ingin kalian mengambil segelas jus apel ini,
dan aku ingin kalian bersulang.
Masing-masing dari kita akan bersulang untuk perubahan.
Dan itu artinya, mulai dari sekarang
setiap suara yang mengatakan "kalian tidak bisa" akan dibungkam.
Setiap alasan yang memberitahu kalian "keadaan tak akan berubah", akan lenyap.
Dan diri kalian yang dulu, sebelum momen ini,
gilirannya sudah selesai. Sekarang giliran kalian.
Oke?
Oke, kalian siap untuk mulai pestanya? (aksen ghetto)
- Apa? - Berhenti melakukannya, man.
Apa masalahnya?
Aku sudah pacaran sejak umur 11 tahun, kau tahu.
- Aku percaya padamu. - Tutup mulutmu.
Nah, aku selalu berpikir aku tipe orang
yang akan hamil sebelum umur 16 dan dikeluarkan dari sekolah.
Seperti ibuku.
Hal itu tak akan terjadi.
Tak ada yang mendengarkan remaja.
Semua orang pikir kau harusnya bahagia hanya karena masih muda.
Mereka tak melihat perang yang kita lawan setiap harinya.
Dan suatu hari, perlawananku akan berakhir.
Dan aku tak akan mati.
Dan aku tak akan mentolerir penyiksaan dari siapapun.
Aku kuat.
Ibu mengusirku ketika aku masuk kedalam kehidupan genk.
Tapi aku ingin dia melihatku lulus.
Aku ingin mencapai umur 18.
Ms. G? Bolehkah aku membaca catatan harianku?
Sangat boleh.
Siapa dia?
Man, dia bareng kita dari kelas 9, bodoh.
- Siapa namanya? - Entahlah.
"Musim panas ini adalah musim panas terburuk sepanjang 14 tahun aku hidup."
Semuanya bermula dari sebuah telpon.
Ibuku menangis dan memohon,
meminta waktu seolah dia kehabisan udara untuk bernafas.
Dia memelukku sekuat tenaga dan menangis.
Air matanya yang jatuh bagaikan peluru, dan memberitahuku kalau kami diusir.
Dia terus menerus minta maaf padaku. Aku berpikir aku tak punya rumah.
Harusnya aku tak meminta hadiah natal yang mahal.
Di hari pengusiran, ketukan keras dipintu membangunkanku.
Sheriff ada disana untuk melakukan tugasnya.
Aku menatap langit, menunggu sesuatu terjadi.
Ibuku tak punya keluarga untuk bersandar, kami tak punya uang.
Kenapa repot-repot ke sekolah atau punya nilai bagus jika aku hidup menggelandang?
Bus berhenti di depan sekolah. Aku merasa mual.
Aku memakai baju tahun lalu, sepatu lama dan belum potong rambut.
Kupikir aku akan jadi bahan tertawaan.
Alih-alih, aku disapa oleh beberapa teman
dari kelas bahasa inggrisku tahun lalu.
Dan aku teringat, Mrs. Gruwell,
guru bahasa inggrisku yang gila,
satu-satunya orang yang membuatku tetap memiliki harapan.
Berbincang dengan teman-teman tentang kelas inggris tahun lalu dan study tour,
aku merasa lebih baik.
Aku mengambil jadwal dan kelas pertamaku bersama Ms. Gruwell di ruang 203.
Aku berjalan memasuki ruangan dan merasa
semua masalah di hidupku tak begitu penting lagi.
Aku dirumah.
Ya, kau dirumah.
Tapi kau murid unggulan.
Jika kau pindah ke kelas Ms. Gruwell,
pikirkan bagaimana hal itu akan mempengaruhi catatanmu.
Itu bukan masalah untukku. Peringkatku akan tetap sama.
Dengar, Ms. Campbell.
Saat aku pertama kali pindah kesini, nilai rata-rataku 4.0.
Tapi saat aku mendaftar untuk Advanced Placement bhs. inggris dan matematika,
aku diberitahu lebih baik aku sekelas dengan yang sejenis.
Sekarang, saat aku masuk, guruku bilang,
"Victoria, tidak setiap hari kami mendapati seorang murid Afro-American
dikelas AP dan unggulan." Seolah aku tak menyadari hal itu.
Dan ketika aku menanyakan guru kehormatan lainnya
kenapa kita tidak membaca lebih banyak literatur kulit hitam, dia berkata,
"Kita tidak membaca black literature karena dipenuhi seks,
narkoba, sumpah serapah dan perzinahan!"
Kurasa jawaban sederhana seperti "Itu tidak pantas" sudah cukup.
Erin tak bisa melakukannya!
Murid unggulan milikku.
Dia tak diizinkan mengajar mereka. Dia baru setahun disini.
Muridnya yang minta.
Dan Gruwell punya dukungan Cohn.
Yang kulihat mereka kasar, melanggar hukum, merusak fasilitas sekolah
dan pada akhirnya mereka di istimewakan. Kita menghadiahi mereka seperti...
Aku tak paham apa yang di ajarkannya.
Hai, maaf aku terlambat.
Apa kau sudah makan? Aku sedang memesan. Apa kau lapar?
Mana yang harus kujawab duluan?
Apa aku sudah makan atau apa aku lapar? Aku sudah makan. Aku tidak lapar.
Ada kejadian keren hari ini. Aku punya murid unggulan.
- Selamat. - Bukankah itu hebat?
Dia yang meminta pindah ke kelasku.
Apa kau bisa mengajari murid unggulan?
Apa maksudmu?
Maksudku, kau terbiasa mengajar anak-anak tipe muridmu.
Apa kau bisa mengajar murid yang pintar?
Tentu aku bisa.
Ya, tapi kau belum pernah melakukannya, kan?
Maksudku, kau tak mengajarkan apa yang orang lain ajarkan.
Nilai mereka naik menjadi B.
Ya, tapi intinya, nilainya tergantung padamu.
Yang mereka pelajari berbeda dengan yang dipelajari anak normal.
Anak normal? Tentu saja.
Mereka membaca The Diary Of Anne Frank.
Mereka belajar kosakata, grammar, menulis, sajak.
Baiklah. Oke, aku minta maaf.
Selamat.
Ada apa denganmu?
Di pesta Deb, aku mendengarmu memberitahu orang-orang
kalau aku seorang arsitek dan pekerjaanku hanya sementara.
Aku ingin kau menghentikannya, oke? Aku suka pekerjaanku.
Baik.
Kau sendiri yang bilang kau akan menjadi seorang arsitek.
Ya, 4 tahun yang lalu, sebelum kita menikah.
Apa, sekarang aku harus kembali sekolah
selama 2 tahun dan magang 3 tahun?
Sebentar lagi umurku 40.
Baiklah. Kupikir kau masih menginginkannya.
Tak peduli jika aku menginginkannya, Erin. Bukan berarti itu akan terjadi.
Kenapa tidak?
"Menulis dibuku harian merupakan hal aneh untuk seseorang sepertiku.
"Maksudku, bukan hanya karena aku belum pernah menulis apapun sebelumnya,
"tapi juga karena menurutku, nantinya
"baik aku ataupun orang lain tak akan tertarik
"dengan curhatan anak umur 13 tahun."
"Hal yang mengerikan terjadi diluar sana.
"Dari waktu ke waktu,
"orang miskin di seret keluar dari rumah mereka.
"Keluarga terpecah belah.
"Andai saja aku bisa jadi diri sendiri, aku sudah puas.
"Aku tahu bahwa aku seorang wanita yang kuat
"dan sangat pemberani.
"Jika Tuhan membiarkanku hidup, aku akan mencapai lebih banyak hal dibanding ibuku."
"Dekrit anti-yahudi diikuti sebagai aturan.
"Orang yahudi harus memakai bintang kuning. Orang yahudi harus menyerahkan sepedanya.
"Orang yahudi dilarang naik trams dan dilarang berkendara."
"Orang yahudi dilarang ke gedung teater,
"bioskop dan tempat hiburan lainnya."
"Orang yahudi dilarang ke tempat olahraga umum.
"Kolam renang, lapangan tenis, arena hockey
"dan lapangan olahraga lain semuanya dilarang."
"Aku tak bisa mengungkapkan bagaimana tertekannya tak bisa pergi keluar.
"Juga, aku sangat takut kami akan ketahuan & ditembak."
"Tak seorangpun bisa menghindari konflik. Seluruh dunia sedang berperang.
"Walaupun sekutu ada kemajuan,
"akhir perang masih belum terlihat."
Hai.
Kapan Anne akan menembak Hitler?
- Apa? - Kau tahu lah. Membunuhnya?
Eva, ini The Diary Of Anne Frank, bukan Die Hard.
Terus membaca.
"Kami membicarakan hal paling pribadi,
"tapi kami belum menyentuh hal yang terdekat dengan hatiku.
"Aku masih belum bisa menebak Peter.
"Apa dia memang datar?
"Atau apakah itu sifat pemalunya, bahkan denganku?"
- Apa Anne dan Peter bakalan tidur bareng? - Aku tak akan memberitahumu.
"Sangat mustahil untukku membangun hidup dengan pondasi yang
"kacau, penderitaan dan kematian.
"Aku melihat dunia berubah secara perlahan menjadi hutan.
"Aku merasakan penderitaan jutaan orang, tapi saat aku menatap langit
"Entah mengapa aku bisa merasakan bahwa semuanya akan berubah lebih baik.
- Eva, ada apa? - Kenapa kau tidak bilang dia mati?
Kenapa kau tak memberitahuku kalau dia akhirnya tertangkap?
Aku membencimu dan aku benci buku ini.
Eva.
Jika dia mati, lalu bagaimana denganku? Ada yang ingin kau sampaikan?
- Anne Frank mati, tapi dia... - Aku tak percaya mereka menangkapnya!
Seharusnya itu tidak terjadi dalam cerita! Itu tidak benar!
- Karena itu kenyataannya? - Aku tidak bicara padamu!
Kau ngoceh di dekatku. Itu sama saja.
Bagiku, dia sama sekali tidak mati.
Berapa banyak temanmu yang mati dibunuh?
Terlalu banyak.
Sudah berapa buku yang kau baca mengenai hal itu?
Apa kau pernah melihat mereka di TV atau bahkan di koran?
Itulah mengapa kisah ini sangat hebat.
Dia seumuran kita, man.
Anne Frank memahami situasi kita, situasiku.
Dan nona Miep Gies, yang membantu mereka bersembunyi?
Aku menyukainya.
Aku punya buku lain tentangnya dari perpustakaan.
Wow. Kau menggunakan kartu perpustakaanmu?
Tidak.
Oke, perhatikan. Marcus memberiku ide.
Alih-alih mengerjakan laporan buku The Diary Of Anne Frank,
untuk tugas, aku ingin kalian menulis surat kepada Miep Gies,
wanita yang membantu keluarga Franks bersembunyi.
Dia masih hidup dan tinggal di Eropa.
Dalam surat, aku ingin kalian memberitahu perasaan kalian tentang bukunya.
Ceritakan padanya pengalaman kalian. Ceritakan apapun yang kalian mau.
Tapi aku ingin suratnya sempurna,
jadi persiapkan lebih dari satu konsep, ok?
Apa dia akan membaca suratnya?
Untuk sekarang hanya tugas menulis. Aku akan membacanya.
Kita harus membuatnya membacanya.
- Ya, kau bisa melakukannya kan Ms. G? - Aku tidak tahu.
Mungkin kita bisa mendatangkannya & bicara?
Ya, dan makan malam besar lagi.
Tunggu. Anak-anak.
Semuanya! Dengar! Dia sudah sepuh!
Aku tak tahu cara menghubunginya. Aku bahkan tak tahu apa dia bisa bepergian.
Dan biayanya akan sangat mahal.
Kita bisa mengumpulkan uangnya.
Ms. G?
Saat Miep Gies datang, bisakah aku yang mengawalnya?
Lima.
Hai, aku mencari nomor telepon
untuk Yayasan Anne Frank di Basel, Swiss.
Masuk, Margaret.
Ms. G mengirimkan surat kami ke Amsterdam
pada Miep Gies, langsung.
Ketika Ms. G memutuskan sesuatu,
tak ada yang bisa menghentikannya, man, sungguh.
Dan setelah kami mengumpulkan uang untuk mendatangkannya ke Long Beach, disinilah dia.
Tapi, sial, aku tak tahu kalau dia sekecil itu.
Hadiah untuk seorang yahudi sekitar $2.
Seseorang yang butuh uang memberitahu the Gestapo.
Pada 4 Agustus, mereka menyerbu kantorku,
dan seorang pria menodongkan pistolnya padaku dan berkata, "Jangan bersuara.
Jangan bicara."
Lalu mereka menaiki tangga ke loteng.
Aku mati kutu.
Aku bisa mendengar Anne berteriak, barang-barang dilemparkan.
Jadi, aku lari ke rumahku.
Aku mencari antingku atau knick-knack, kau tahu,
apapun yang bisa kupakai untuk menyuap mereka.
Jadi aku membawa semua barang tersebut
dan seorang tentara mengeluarkan senjatanya
dan menodongkannya di kepalaku.
Kalian bisa ditembak karena menyembunyikan seorang yahudi atau dikirim ke kamp.
Lalu, seorang tentara mengenali logatku.
Dia orang Austria, begitu pula aku,
tapi aku di adopsi oleh keluarga Belanda.
Jadi dia memberitahu tentara yang menodongku untuk melepaskanku.
Tak ada satupun hari dimana aku melupakan kejadian 4 Agustus
dan memikirkan Anne Frank.
Ya?
Aku tak punya pahlawan sebelumnya.
Tapi sekarang kau lah pahlawanku.
Oh, tidak, tidak, anak muda.
Aku bukan seorang pahlawan. Bukan.
Aku melakukan apa yang harus kulakukan, karena itu adalah hal yang benar.
Itu saja.
Kita semua manusia biasa.
Tapi bahkan seorang sekretaris biasa, atau ibu rumah tangga, atau remaja
bisa, dengan cara mereka sendiri, menyalakan cahaya kecil
di ruangan yang gelap.
Ya?
Aku sudah baca surat kalian,
dan guru kalian memberitahuku banyak hal tentang pengalaman kalian.
Kalian adalah pahlawan.
Kalian adalah pahlawan setiap harinya.
Wajah kalian akan selalu kukenang.
Kau lapar?
Kau tahu apa yang harus kau katakan di pengadilan?
Aku tahu apa yang harus dikatakan.
Ya.
- Kau tahu kejadiannya. - Aku tahu.
Dan pria yang sudah membuat ayahmu di penjara.
Dia sadar sudah memenjarakan orang yang tak bersalah.
Tapi, kau tahu,
dia hanya
melindungi dirinya.
Apa yang semua orang inginkan dariku?
Hei, mama. Mama.
Apa yang kau lakukan disini?
Aku ingin pulang. Aku tak mau hidup dijalanan lagi.
Maafkan aku.
Aku ingin berubah. Aku tak bisa melakukannya sendirian.
Aku membutuhkanmu, Mama.
Aku membutuhkan dirimu.
Dan jam berapa kejadiannya?
Aku sudah bilang, 9:00. 9:30.
Dan kau melihat terdakwa, Grant Rice, ditoko dengan jelas?
Aku sudah bilang dia bermain video game.
Lalu apa yang terjadi? Apa yang kau lihat?
dia ngamuk karena kalah,
lalu dia mulai berteriak-teriak, mengancam semua orang.
Dia mengancam semua orang? Dia mengancammu?
Tidak. Tapi pria pemilik toko.
Dia ingin uangnya di kembalikan.
Lalu apa yang di lakukan pemilik toko?
Dia balik berteriak. Dan mereka berkelahi.
Lalu dia, terdakwa, melemparkan sesuatu dan meninggalkan toko.
Lalu apa yang terjadi? Apa yang kau lihat?
Aku melihat...
Paco pelakunya.
Paco membunuh pria itu.
Ayahku tak akan bicara lagi padaku.
Dan aku harus menjauh untuk sementara karena kabarnya mereka akan mengeroyokku.
Jadi aku akan tinggal dengan tanteku.
Dengar, rumahnya bahkan lebih jauh,
jadi, aku bertanya-tanya apa aku bisa,
diam disini lebih lama bersamamu
jadi aku bisa menyelesaikan PR ku, karena aku tiba dirumah sangat larut.
Kau bisa tinggal selama mungkin.
Dan aku bahkan bisa mengantarmu pulang, jika sudah terlalu larut.
Ms. G, jangan gila.
Aku menemukan warna yang cocok untukmu.
Kau bisa ke resepsionis saat mau pergi,
aku akan mencarikan petanya untukmu. Yep, tak masalah.
Berhenti! Cukup! Sudah! Hei!
Kalian dapat 3 detik tambahan. Go!
membuat marah & memprovokasi mereka agar melakukan kekerasan.
Pada 1961, kelompok hak sipil antar ras pergi naik bus ke Selatan
untuk menolak segregation. Pemisahan berdasarkan ras.
Kulit hitam duduk didepan, kulit putih dibelakang.
Mereka diserang, dibom, tapi mereka tetap lanjut.
Di Montgomery, Alabama, Jim Zwerg menawarkan diri untuk turun dari bis,
mengetahui ada massa menunggu mereka.
Dia dipukuli setengah mati agar yang lain bisa melarikan diri.
Keberanian semacam itu sangat luar biasa untukku.
Aku ketakutan hanya karena berada dikelas ini, dan aku malu
karena selalu menjadi anak pendiam disekolah, bahkan dengan temanku.
Tapi tidak lagi.
Aku pasti punya semacam keberanian,
karena aku bisa saja berbohong agar keluar dari sini, tapi aku tak kemana-mana.
Aku tetap tinggal.
Hai, kau pulang!
Maaf, terlambat. Aku mengantar anak-anak pulang. Aku tak mau mereka naik bus.
Kau tak akan percaya apa yang terjadi.
Aku sangat capek.
Tapi sangat menggemaskan. Mereka tak mau pulang.
Kami menikmati waktu bersama. Aku mau mandi.
Jika kau minum lagi, kau akan sakit kepala.
Kau mengemasi barangmu dan menurutmu wine nya yang akan membuatku sakit kepala?
Kenapa kau melakukan ini?
Karena aku tak begitu memperhatikanmu?
Tidak. Bukan itu.
Aku hanya... seperti menjalani hidup yang tidak ku setujui.
Erin, ini...
Ini terlalu berat.
Hidupmu terlalu berat?
Menurutku perbuatanmu sangat mulia.
Dan itu bagus. Aku bangga padamu.
Sangat.
Aku hanya ingin menjalani hidupku dan tak merasa bersalah karenanya.
- Aku tak bermaksud membuatmu merasa bersalah. - Kau tak perlu berusaha.
Aku tak berencana bertanggung jawab pada anak-anak ini.
- Nah, siapa yang memintamu? - Tak ada.
Mereka bukan anakmu!
Kenapa harus ada yang memintaku, Scott?
Akhirnya aku menyadari apa yang harus kulakukan dan aku menyukainya.
Ketika aku membantu anak-anak ini memahami hidup,
semua tentang hidupku jadi masuk akal.
Seberapa sering seseorang mendapatkannya?
- Lalu apa yang kau butuhkan dariku? - Kau suamiku.
Kenapa kau tak bisa disisiku & memainkan peranmu, seperti istri yang mendukung suaminya?
Karena aku tak bisa menjadi istrimu.
Aku harap bisa membuatnya terdengar tak menakutkan.
Erin?
Jika kau harus memilih antara kita
dan kelasmu,
siapa yang akan kau pilih?
Jika kau mencintaiku, bagaimana mungkin kau menanyakan hal itu?
Erin, lihat aku.
Seperti inilah diriku.
Ini dia. Aku bukan salah satu muridmu. Aku tak memiliki potensi lagi.
Lihat! Kau bahkan tak ingin berada disini,
karena jika ya, apa kau ingin berada dikelas setiap malam?
Itu tidak benar. Aku ingin berada disini. Aku mencintaimu.
Kau mencintai gagasan tentang diriku.
Tapi itu sebuah gagasan yang hebat.
Aku tahu.
Dad? Hai.
Sebenarnya aku mencoba menghubungi orang lain,
tapi aku tak sengaja menelponmu. Maafkan aku.
Aku akan menelponmu besok pagi, ok?
Aku harus melakukan panggilan ini. Aku menyayangimu.
Ms. G menyuruh kami membaca 12 Angry Men.
Menceritakan bagaimana seorang juri meluluhkan hati 11 juri lainnya.
Buku ini membuatku berharap
Jam 2:00 nanti, saudaraku akan menerima putusan pengadilan.
Tak ada pengacara hebat, hanya pengacara yang ditunjuk pengadilan
yang mungkin berpikiran kalau dia bersalah.
Dan aku pun sadar kalau 12 Angry Men hanya sebuah buku, tidak lebih.
Hukumannya minimum 15 tahun.
Adil bukan berarti penjahatnya masuk penjara.
Artinya ada seseorang yang membayar perbuatannya.
Jadi, kau punya waktu sekarang?
Apa ada yang tahu keberadaan Andre?
Aku tidak melihatnya di bus.
Ya, aku juga belum bicara lagi dengannya.
Tahun ke 2 highschool, kelas 10.
Ms. G?
Apa kita akan di ruangan ini lagi tahun depan?
Entahlah. Tahun depan kalian sudah junior (kelas 11).
Apa maksudnya?
Aku mengajar kelas freshman dan sophomore. Kelas 9 dan 10.
Maksudmu, tahun depan kita berpisah?
Aku...
Aku tidak mengajar juniors. Kukira kalian sudah mengetahuinya.
Apa? Apa yang kau bicarakan?
Kau tak mau mengajar kita lagi tahun depan?
Tentu saja aku mau. Tapi tidak bisa.
- Kenapa tidak? - Itu karena Dewan Pendidikan.
Itu peraturannya.
Ms. G belum lama disini untuk memiliki senioritas.
Siapa yang peduli senioritas?
Sial! Mereka tak bisa melakukannya. Mereka tak punya hak!
- Ms. G, ini markas kami. - Ya.
Semuanya saling damai. Semuanya saling mengenal.
Ini satu-satunya tempat dimana kami bisa jadi diri sendiri.
Tak ada tempat seperti ini diluar sana untuk kami.
Itu benar.
Aku tak di izinkan mengajar juniors dan seniors.
Kau tak di izinkan?
Ms. G, kita bisa melawan, kau tahu, seperti The Freedom Riders.
Ya, ya, kita semua bisa berkeliling dengan bus.
Hanya saja, kalau mereka berusaha menggagalkan kita,
kita tonjok beberapa anggota dewan itu.
Marcus.
Atau kita bisa ke surat kabar & media. Itu akan menarik perhatian mereka.
Atau kita bisa mencoret-coret gedung administrasi
dengan kata "assholes" warna-warni.
Ini sesuatu. Kita bisa melakukannya.
Apa?
Ini buku punyaku, bukan Scott. Aku salah memasukannya.
Sayang, istirahatlah.
Duduk.
Aku tak percaya kami bercerai.
Aku tak pernah mengira ini akan terjadi.
Apa yang harus kulakukan sekarang?
Tahun depan, aku bahkan tak bisa mengajar muridku lagi.
Menurutmu kau harus tetap bersama mereka?
Atau akan lebih baik jika mereka move on?
Entahlah.
Ini hanya pekerjaan, seperti katamu.
Ya, memang.
Tapi apakah pekerjaannya sudah selesai?
Sekarang dengarkan aku.
Yang kau lakukan pada anak-anak itu...
Aku tak bisa menggambarkannya dengan kata-kata.
Tapi satu yang pasti, kau seorang guru yang luar biasa.
Istimewa.
Kau di berkati dengan tanggung jawab, putriku.
Dan aku iri padamu.
Dan aku mengagumimu.
Dan ada berapa ayah yang mengatakan hal itu pada putrinya
dengan sungguh-sungguh?
Yang dia usulkan merupakan pelanggaran terhadap Union Charter.
Dia mungkin ingin mengajar junior karena tak bisa move on dari muridnya.
Dia baru dua tahun disini.
Ada guru lain yang sudah memiliki masa jabatan,
yang sudah lebih lama bekerja dan mengabdikan diri
untuk mencapai kedudukan yang lebih tinggi.
Belum lagi pengalaman mereka dalam mengajar yang lebih lama.
Program Siswa Unggulan ada dibawah yuridiksi kami.
Aku tak ingin mengambil alih Program Siswa Unggulan.
Aku hanya ingin bersama muridku tahun depan.
Tidak bisa. Kelas juniors milikku.
Dewan Pendidikan tak akan membiarkan hal ini.
Rotasi pengajar akan terganggu,
jadwal pensiun harus ditinjau ulang,
melecehkan pengajar lain yang sudah lebih lama mengabdi
dan sudah dengan tekun dikelas,
bukan dengan sensasi dan artikel disurat kabar.
Aku tak meminta mereka untuk menulisnya.
Dia sedang dalam proses cerai.
Belum lagi mereka dikelas hingga larut, makan dan bermain games!
Semuanya tenang dulu. Oke?
Aku harap kita bisa membicarakannya,
mungkin semacam kesepakatan.
- Tak ada kesepakatan... - Margaret.
Dengar, Carl.
Kesampingkan dulu semua kebencian yang jelas ini,
walaupun terjadi kesepakatan
dan dia bisa mengajar mereka sebagai junior, tak ada mata pelajaran
dalam kurikulum yang bisa dia ajarkan.
Kecuali Brian menukar salah satu kelas juniornya dengan kelas sophomore.
Tidak.
Kalau begitu tak ada yang bisa kulakukan.
Cuma begini?
Percaya atau tidak, Ms. Gruwell,
ada pengajar lain yang lebih kompeten disekolah ini.
Jika kau sudah membuat kemajuan seperti katamu,
muridmu seharusnya siap untuk melangkah.
Mereka bisa mempelajari sesuatu dari guru yang lebih berpengalaman.
Kau tak bisa mengajar mereka. Kau bahkan tak menyukai mereka.
Apa hubungannya dengan mengajar?
Aku sudah menjadi tenaga pendidik lebih dari 30 tahun.
Aku punya beberapa murid yang masih berhubungan denganku.
Aku tahu rasanya dicintai oleh murid kelas.
Kau tak tahu bagaimana aku harus berjuang
untuk menjadi guru yang lebih baik.
Sekarang tiba-tiba aku tak pantas mendidik muridmu?
Jika mereka lanjut ke kelas kami dan gagal,
itu karena mereka belum siap!
Itu karena kau sudah gagal, bukan mereka!
Andre? Tunggu sebentar sebelum kau masuk.
Aku sudah dengar soal saudaramu. Aku ikut sedih.
Itukah sebabnya kau sering bolos?
Aku ada urusan.
Mengenai ini.
Evaluasi tugas dimaksudkan untuk menilai kemampuanmu sendiri.
Kau memberi dirimu sendiri nilai F. Apa maksudnya?
- Itulah yang pantas kudapatkan. - Oh, sungguh?
Kau tahu apa artinya?
Ini sebuah "Fuck You" untukku, dan semua orang dikelas.
Aku tak ingin alasan. Aku tahu apa yang sedang kau hadapi.
Kita semua punya masalah.
Jadi, sebaiknya cepat ambil keputusan, karena sampai kau punya keberanian
untuk menatap mataku dan mengatakan hanya ini yang pantas kau dapatkan,
aku tak akan membiarkanmu gagal,
walaupun itu artinya aku harus ke rumahmu setiap malam
sampai kau menyelesaikan tugasmu.
Aku tahu siapa dirimu.
Apa kau mengerti?
Aku mengenalmu.
Dan kau tak akan gagal.
Jadi, gunakan waktumu. Tenangkan diri dan masuk ke dalam.
Aku mau penilaian yang baru.
Nilai F. Apa kau teler?
Aku ingin kalian tahu kalau aku dan Dr.Cohn sudah berusaha keras.
Tapi sudah diputuskan kita tak akan bertemu dikelas junior.
- Apa? - Apa?
Tunggu.
Tunggu. Guys. Semuanya.
Tidak! Itu tak masuk akal, Ma!
Dengar, pertama-tama, aku bukan ibu siapapun, oke?
Tidak, itu artinya bukan ibu.
Itu tanda hormat untukmu.
Dengarkan aku.
Kalian semua.
Jangan gunakan aku sebagai alasan untuk kegagalan kalian.
Kalian berhasil naik ke kelas junior.
Pikirkan bagaimana kalian melakukannya.
Semua orang diruangan ini punya kesempatan untuk lulus.
Untuk sebagian, kalian akan jadi yang pertama di keluarga.
Yang pertama punya pilihan pergi kuliah.
Beberapa mungkin melangkah lebih cepat dari yang lain.
Tapi kalian semua punya kesempatan.
Dan kalian lah yang melakukannya. Bukan aku.
Sekarang, aku punya satu
ide untuk tugas akhir .
- Ms. G? - Ya?
Ms. G ingin kami mengumpulkan catatan harian kami dalam sebuah buku, sama seperti Anne Frank.
Dia kenal seorang pengusaha, John Tu,
yang menyumbangkan 35 komputer agar kami bisa bekerja.
Dia bilang kami memiliki sesuatu untuk dikatakan pada orang lain.
Kami bukan sekedar anak-anak kelas lagi.
Kami penulis dengan suara kami sendiri, kisah kami sendiri.
Dan walaupun tak ada yang membacanya,
buku ini akan menjadi peninggalan yang menceritakan kami pernah disini,
inilah yang terjadi, kami berharga.
Walaupun hanya untuk satu sama lain. Dan kami tak akan lupa.
Ms. G tidak janji bukunya akan diterbitkan atau apalah,
tapi kami bisa menerbitkannya sendiri.
Dia meminta kami menulis sebuah judul,
yang bisa menggambarkan kami semua.
Aku baru menerima telepon dari Karin Polacheck
di Dewan Pendidikan.
Akan ada rapat dengan Dr. Cohn mengenai kelasmu.
- Apa kau tahu tentang hal ini? - Tidak.
Anak-anak ini, kelas ini, mereka sudah menjadi keluarga.
Untuk siapa? Untukmu?
Untuk satu sama lain.
Ruang 203 sudah seperti rumah bagi mereka.
Kepercayaan mereka sudah terbentuk sebagai sebuah grup.
Sekali mereka keluar kelasnya,
percayalah, mereka akan kembali pada kebiasaan lama mereka.
Nilai membaca & menulis mereka meningkat pesat, Ms. Campbell.
Diatas kertas. Tapi apa pencapaian nyata yang sudah dia raih?
Bagaimana dengan siswa baru tahun depan?
Apa dia bisa mengulang prosesnya setiap tahun?
Metodenya konyol,
mustahil untuk diterapkan secara reguler.
Bagaimana jika semua pengajar menerapkan metode ini?
Kita punya jutaan anak
untuk kita didik di negara ini,
dan kita memerlukan metode penyelesaian
yang memberikan manfaat untuk sebanyak mungkin siswa,
bukan hanya kasus spesial.
Apa kau benar-benar berpikir kau bisa menciptakan keluarga di setiap kelas,
di setiap tingkat, untuk semua murid yang kau ajar?
Aku tidak tahu.
Terima kasih.
Hei, itu Ms. G!
Apa yang terjadi?
Jadi? Apa kita akan bersama-sama dikelas junior?
Tidak.
- Apa? - Apa?
Kita akan bersama-sama dikelas junior dan senior.
Yes!
Sebagian besar 'Freedom Writers' menjadi yang pertama dikeluarga yang lulus SMA dan melanjutkan kuliah.
Mengikuti beberapa muridnya, Ms. G meninggalkan SMA Wilson untuk mengajar di Universitas California State.
'The Freedom Writers Diary' diterbitkan pada tahun 1999.
Erin Gruwell dan freedom writers mendirikan Yayasan The Freedom Writers untuk mengulang kesuksesan kelas 203 diseluruh negeri.
Terima kasih sudah menggunakan subtitle dari ~ A L F I A U T I S ~